学校生活（ブログ）

　ドリームズカムトゥルーのHappy birthdayの曲のなっているうちに全校生徒の手拍子で４月生まれの生徒はステージに上がる！その後、全校生徒職員でHappy birthday to you　のアカペラ斉唱(*^-^*)歌のプレゼントです。その後、全校生生徒教員で記念撮影。これから毎月やりますよ～♪

　次回からは進行は生徒会にお任せします！
　小会議室前に掲示された誕生月の掲示物には生徒がたくさん集まっていましたね！

　　今日は全校朝会、校長講話、生徒指導主任と養護教諭から、５月の生活目標と保健目標の説明がありました。生徒会からは「生徒が創る体育祭　第２部」の企画についての説明がありました。３年ぶりの部活動対抗リレーの復活、全校○×クイズの企画は今から楽しみです。
　校長からは、学校だより５月号をもとに、君がここにいる それだけで素晴らしい～「一人一人がかけがえのない存在」であるということ～　１「ポプラ賞」に込められた願い　２ 今年度からの新しい試み 誕生を祝う「バースデー集会」についてのお話をしました。（詳細は学校だより５月号参照）
　人はだれかに認められ、受け入れられているという安心感があって、初めて自分の力を最大限に発揮できるものです。生徒一人一人が「自分は大切な存在なのだ」という自己肯定感をもち、ポプラの木のように真っ直ぐに、そして力強く育っていってほしいと願っています。

　本校では、本日より５月１５日（金）までの６日間、「まごころウィーク」として、担任が全生徒を対象とした二者面談を実施しています。

　この「まごころウィーク」は、担任が生徒一人ひとりとじっくり向き合い、心の声に耳を傾ける大切な時間です。学習面はもちろん生活面や友人関係、日頃感じている不安や悩みなど、形式にとらわれず自由に話せる場を目指しています。

　放課後の教室を覗くと担任と生徒が穏やかな表情で対話する姿が見られます。「最近、夜は眠れてる？」、「クラスや部活で困っていることはない？」そんな何気ない問いかけから、生徒たちの本音や普段の教室では見せない意外な一面が見えてくることがあります。生徒が抱える小さな変化やサインを見逃さず、適切な指導・支援につなげることで、すべての生徒が安心して学校生活を送れるようサポートします。ご家庭におかれましても、お子様の様子で気になることがございましたら、この機会にぜひ担任までお寄せください。

　ド　レ　ミ　フ　ァ　ソ　ラ　シ　ド⤴　♪　ド　シ　ラ　ソ　ファ　ミ　レ　ド⤵　♪
この時期、体育館からはこの音がずーっと流れています....。その正体はシャトルラン...
新体力テストの一種目。新体力テスト（しんたいりょくテスト）とは、文部科学省が平成11年度（1999年）から導入した、現代人の生活様式や年齢（高齢化）に合わせた体力・運動能力調査です。握力や20mシャトルランなど、現代の体力レベルやバランスを測定・評価し、指導や行政の基礎資料として活用されます。 （もう「新」ではないと思うが名称が変わらないな...）

今日もたくさんの笑顔あふれる授業が展開されていました。
いきなりトランプが始まった授業....。ねらいは「生物の仲間わけの仕方」。どう分けるかの視点によって生物の分け方も変わってくるということをトランプの分類で考えさせる授業でした。(*´▽｀*)

しかし、生徒の顔が上がってるなーと思う。机にうつぶせになっている生徒が1名いたが、声を掛けたら体調不良...次の時間に早退しました...大丈夫かな？今週も元気に頑張りましょう！！！

　本樹塾教室（インターナショナルルーム）では、日本語指導が展開されていました。しゃべるのはもう問題ないがやはり漢字は難しいかな？

　ぜひ、漢字も読めるようになってくださいね(*^-^*)入試の問題などでは基本的な漢字は必須です。少しずつ、あきらめずコツコツと努力していきましょう！このブログを読むのも勉強になるかも？

　本日は土曜日ですが、年度初めの授業参観・保護者会・学級懇談会です。ポプラ学級は英語と自立活動、1年生は新教科「情報・コミュニケーション科」のコミュニケーション分野、2年生は通常の教科の授業、3年生は総合的な学習の時間の「よのなか探究」として京都・奈良のなぜ？「問い」を考えていました。
　授業の内容はもちろんですが、保護者の皆様は、新しい学級の雰囲気はどうか？担任の先生はどんな人なんだろうと興味をもってご来校されたことと思います。

　本校の校舎は昭和57年に建てられたものでかなり歴史がありますが、「古くてもきれいな学校」をスローガンに校内美化に努め整理整頓されています。掲示物なども丁寧に作られています。また次回の保護者会にもお顔を見せていただければ幸いです。（(*^-^*)）

　月1回の学校だよりだけでなく、毎日のこちらのホームページ（ブログ）からも学校の雰囲気を感じられるよう努めてまいります。どうぞよろしくお願いします。
　授業参観後の保護者会では、校長からの話、新教科「情報・コミュニケーション科」主任から、部活動担当からという3本立てでお話をさせていただきます。

　3年生がテスト中ですが、１・２年生は平常授業。どのクラスも集中して授業にのぞんでいます。

　ポプラ学級では個に応じた数学のプリントを進め、一生懸命取り組んでいました。1年生社会科では、地図帳を使って緯度・経度の理解を深めていました。地図帳ってなんか好きだったなー(*^-^*)

　小学校6年・中学3年を対象とした文部科学省の2026年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）のうち、国語と数学の調査が23日、筆記形式で一斉に行われました。

   来年度から全教科がコンピューター使用型（CBT）に移行するため、筆記調査は今回が最後となります。中学英語は先行してCBTに移行しており、アクセス集中を避けるため、「読む」「聞く」「書く」は本校では本日実施。「話す」は5月13日に行われます。正答率の全国平均と詳細分析は7月ごろ、都道府県別の結果は秋ごろに公表されます。

　全校朝会の後....。校長が全校生徒に隊形移動を指示しました。「1回しか言わないよ。学年関係なく教員も入って、誕生月ごとに3列横隊、1列目は1日から10日、2列目は11日から20日、3列目は21日から31日。体育館出入口方向を前面として4月からステージ付近が3月になるように。列ができたら座ってください。目標100秒！よーいスタート！」
　なんでこんな隊形移動をさせたのか？？？早い月で120秒(2分)、遅いところは180秒(3分)。その差はいったい何が理由だったのか？
　本校では今年度から、文部科学省の教育課程特例校の指定を受け「情報・コミュニケーション科」を新設し「情報分野」と「コミュニケーション分野」の学習を進めています。
　情報分野については社会全体のデジタル化、AIの台頭など、その必要性は理解できることでしょう。そのような中、なぜ「コミュニケーション分野」なのか？今の時代、SNSやチャットなどデジタルでのやり取りが当たり前になりました。しかし、文字だけでは相手の気持ちを読み間違えたり、誤解が生まれたりすることも増えています。最終的には対面で直接、自分の考えを正確に伝え、相手の意図を汲み取る「コミュニケーション力」が重要です。どんなに端末を操るスキルがあってもこの力がなければこれからの世の中だからこそ生き抜くことは難しいでしょう。この力があれば、ネット上でも対面でも、多様な価値観を持つ人たちと協力して新しい価値を生み出せます。情報に振り回されず、人と深くつながるための最強の武器になるのです。
　話を元に戻そう。隊形を早く作れたチームは...良いリーダーがいる、多くのメンバーが自分がどう動けばいいかミッションを理解している、誕生日順に並ぶために会話がある（コミュニケーション）。メンバーが待ちの姿勢ではなく自ら動く。メンバーが周囲への配慮やアドバイスができている。教員が絶対的なリーダーになっていない。（全員が教員の言葉を聞くために動きが止まる）
　遅いチームはこの逆だ。そして、これは学級や部活動にも当てはまる。リーダーの脳みそは一つ。全員がミッションを理解し自らミッション達成に動き出すチームは指示や動きがその場その場の創意工夫で積み重ねられ最強の集団となる。
　こんなことを考えながら今日の生徒の動きを見ていました。先生方や生徒の皆さんは何を考えましたか？保護者の皆様はどう思いますか？

　本日の朝会は、任命式です。各学年の学年委員会の委員長と専門委員会委員長に前期委員長の任命証が校長から手渡されました。
　係は日々の活動を維持するためのもの、委員会は日々の活動を向上させていくためのもの。各委員会から生徒会本部にいろいろな提案がなされることに期待しています。我が事として久喜中学校の課題に主体的に果敢に取り組む委員長さんの活躍に今からワクワクしています。がんばれ！2F君！

　個の学級は、今日は全員で昼休みに外で遊ぶ日だと学年主任から聞きました。だからか...誰もいない。校庭では大人数でドッチボールをしている姿がありました。たまにはこういう日もいいよなー。

羨ましそうに見つめる姿も...。( 一一)

　先日、昼休みの校庭の様子をお届けしましたが、今日は教室や廊下での生徒の様子をお伝えします。
　読書をするもの、タブレットで何かを作成するもの、談笑するもの、校庭でのドッチボールの様子を見守り解説するもの、ポスターを作成するもの、宿題に勤しむもの、「思いやりモップ」で廊下を掃除するもの、掲示係の仕事を進めるもの、いろいろです。緩やかな時の流れを感じます。ほっと一息....昼休み。大事な時間ですね。

　昨年度、このルールが子供を通してうまく伝わらず保護者から質問がありました。イラストを作りましたのでご確認ください。重要な点は①久喜中では制服登校が基本です。近年酷暑の為、半袖短パン体操着はスーパークールビズとして認めています。②寒い日は上着を着てもいいことになっています。③移行期間はありません（6月から9月が衣替えとされていましたが、5月から10月まで下記の服装を認めることで移行期間を無くしています）質問があればまずはお子様に聞いてください「さあ？」という声が返ってくるかもしれません(*^-^*)　※本校では市内でいち早く校則の見直しを進めた学校です。説明できない規則は廃止です。

　４月２５日（土）に授業参観があるため、本日４月２０日（月）は振替休業日となります。
　校長は学校だより５月号を執筆するため８時１５分くらいに学校に来ました。金曜日に帰りの会で「月曜日はお休みです。間違って学校に来ないようにね！」と担任が話したそうですが。。。大丈夫だった？

　校庭では陸上部が元気に活動しています！

　今年度初のお話会がありました。学校運営協議会学習部の取組として学校経営に位置付けられています。今から30年ほど前に多くの学校で「読み聞かせ」が行われました。そこから学校を取り巻く環境は大きく変化し、学校現場から消えていく学校も多くありました。朝の１０分にやらなければいけない調査やアンケート、デジタルの手続きなど多くの「やらねばならないこと」がこの１０分に入り込んできました。
　本校では前述のとおり学校運営協議会学習部の取組として学校経営に大切な時間として位置付けられています。回数は減らさざるをえませんが、大切な時間（子供たちの顔を見ればわかりますよね(*^-^*)）として今後も継続してまいります。ボランティアの皆さんよろしくお願いいたします。

　校長室にいると校庭から生徒の元気な声が聞こえてきます。生徒が元気に活動する声は私を元気にしてくれます。今日は昼休みの校庭に足を運んでみました。サッカー、ドッチボール、バスケット、ただじゃれ合う者、などなど。カメラを持っていることがわかると遠くから「校長先生～！」とポーズをとってくる生徒が多い(*´▽｀*)HPに掲載されることが読まれている...。昼休みの校庭は何とも言えない解放感に包まれていました。

　1年生は多目的室、2年生は体育館、3年生はオンラインで学年朝会が行われました。各学級の学級目標発表や学年レクの表彰が行われていました。みなさんいい表情で朝会に参加していました。1年生では先生からこんな学年、こんな学級になってほしいという熱い思いが語られていました。
　4月、よいスタートを切れましたね。

　仮入部2日目.....今日は久喜市拠点校部活動で、久喜南中学校の生徒も久喜中学校の部活動に参加しました。自校にない部活動については久喜中学校の部活で活動ができるという制度です。（陸上部、剣道部、卓球部、合唱部、演劇部が対象）

　天気が少し心配ですが、今日も熱い指導が顧問と先輩によって展開されていました。素晴らしい！

　今日から通常の教科や領域の授業が始まりました。各授業では授業を始めるにあたってのオリエンテーションが行われていました。これからどんな学習を積み上げていくのか？ゴールはどこなのか？などいろいろと先生からお話がありました。
　1年生では、総合的な学習の時間の進め方についてオリエンテーションが行われていました。２・３年生は教科の授業が行われていました。クラス替えの後だからなのか、異様に静かだな....（あと何日？）久喜中の授業はメリハリがあります(#^.^#)

　本校の学校教育目標「志に生きる」を明確に心に刻み、一人一人が志について考えていました。

ねらい（実施要項より抜粋）

（１）自らの「志」を明確にし、「人生の生きる指針」を抱かせる。

（２）クラスメイトや先生の前で、「志」を公言することで、自分の「志」の意識を高める。

　大きな心の向かうべきところがあれば、寄り道はすれど、人生の舵は間違わない。何のために生きるのか？？？自分の心と会話する時間になりました。

　どこの部活もすごい熱気でした。「あれ？いつもこんな声大きかったか？」と思ってしまうほど、気合の入れようが違う(*´▽｀*)１年生も楽しそうです！学校外のクラブで活動する生徒も増えている中、学校にしかない部活もあるし、学校にあるから毎日やる気をもって登校できることもある。いろいろ体験して本気になれる部活を仮入部で体験してみましょう。
　明日も引き続きぶらぶらと様子を見に伺います。今日掲載できなかった部活の皆さんごめんなさい！明日ね。(#^.^#)

　久喜中で驚くことは、とにかく廊下が長い....昭和の時代ならばバツ当番で「廊下掃除１０往復！」と言われたら。スタートして片道往路で足がつるだろう....。職員室の前では、職員室の入り方のトレーニング。さすが小学校でしつけられていますね！素晴らしい入室の仕方でしたよ！

　今日はオンライン朝会、令和8年度から久喜中学校で本格的にスタートする、新しい学びの形「志（こころざし）プロジェクト」について説明しました。その後、「情報・コミュニケーション科」主任から細かい部分についての説明がありました。トップページの教育課程特例校のタブから資料を見ることができます。

1. いま、私たちに必要なチカラ

まず、左側の「1. いま、私たちに必要なチカラ」を見てください。世の中は今、ものすごいスピードで変化しています。そんな時代を皆さんが力強く生きていくために、久喜中では特に3つの力を大切にしたいと考えています。　　　　　　　　　　　　　1つ目は、「自分を整える力」。自分の今の気持ちを理解し、心がモヤモヤした時にどうやって落ち着かせるかを知ることです。 2つ目は、「人と心地よくつながる力」。自分と違う考えを持つ人とも、お互いを尊重しながら良い関係を築く力です。 そして3つ目は、「情報を賢く使いこなし、伝える力」。タブレットやネットを便利に使いながらも、嘘の情報に惑わされず、自分の考えを自分の言葉で相手に届ける力です。

これらは、勉強と同じくらい、いえ、それ以上に皆さんの人生を支える大切な「武器」になります。

2. 久喜中スタイル『志プロジェクト』

次に、右側の「2. 久喜中スタイル」を見てください。久喜中学校は、文部科学省から「教育課程特例校」という特別な指定を受けました。これは、国が決めた授業の内容だけでなく、久喜中の皆さんのために「独自の新しい授業」を作ってもいいですよ、と認められたということです。そこで誕生するのが、新教科「情報・コミュニケーション科」です。ポスターの図にある通り、この新しい教科は2つの柱で支えられています。

情報分野：情報を整理し、相手に分かりやすく伝える「技術」を磨きます。

コミュニケーション分野：SST（ソーシャルスキルトレーニング）を用い、人との接し方や自分の心をコントロールする「コツ」を学びます。

図をよく見てください。この2つの分野で力を蓄えると、太い矢印が上に向かって伸びていますね。ここで学んだスキルが、みなさんの新しい力となって「情報・コミュニケーション科」という一つの大きな学びになります。

さらに注目してほしいのは、そこから右側の「③総合的な学習の時間」に向かって伸びている、さらに大きな矢印です。「情報・コミュニケーション科」で学んだ「伝える技術」や「心の整え方」は、久喜中が誇る探求学習（じぶん探求・よのなか探求）で最大限に発揮されます。

自分は何者なのか、将来どう社会と関わりたいのか。それを見つける「探求」の時間を、この新しいスキルが強力にバックアップしてくれるのです。

最後に

このプロジェクトの合言葉は、「みんなで未来を切り拓こう！ 志に生きる！」です。新しい授業が始まることに、ワクワクする人もいれば、少し不安な人もいるかもしれません。でも大丈夫です。先生たちも一丸となって、皆さんと一緒に新しい学びに挑戦します。久喜中学校での3年間を通して、自分だけの「志」を見つけ、それを実現できる力を一緒に身につけていきましょう。

　本年度初の専門委員会が行われました。専門委員長決めと年間計画の立案などがメインです。委員会は係活動とは違います。委員会活動によって日々の生活をよりよくしていくことが目的です。柔軟な頭でいろいろな企画を立てて欲しいものです。
　生徒会では本年度実施予定の体育祭第２部「生徒が創る体育祭」について企画が進んでいました。(*´▽｀*)まずやってみよう！応援しています！！

　地震の緊急速報の後、理科室から出火！全校生徒避難というシナリオでした。４５８名が避難するのに、４分３８秒。５分以内です。素晴らしい。
　おしゃべりする人は皆無、ふざけて非難する人も皆無。毎年避難訓練のたびに久喜中生ってすごいなと思います。練習は本番のように、本番は練習のようにと言いますが、しっかりとした態度で避難訓練にのぞむことができました。
　もし、避難の場面に遭遇したらもっと頭を使うことが求められることでしょう。出火場所によって避難経路は変わりますから...。常に我がこととして訓練していきましょう。
　土足で外に出た後は、環境福祉委員が生徒玄関に濡れ雑巾を並べ、片付けまでしっかりとやってくれました。ありがとう！(*´▽｀*)

　３年生が学年の記念写真を撮っていました。（卒業アルバムに載るかな？）２年生までは４クラスでしたが今年からは３クラス。国の基準を受けた県の基準でクラス数が決まります。昨年は、３０人程度でゆる～りと時間が流れていましたが、今年は４０人びっしり！エネルギッシュな雰囲気になるのでは？と、その変化を楽しみにしています。

　どれだけ大きくなったかな？(*´▽｀*)少しドキドキしますね。視力、聴力、身長、体重...保健委員を先頭に各測定場所を移動しました。待機場所での態度も素晴らしい！さすが久喜中生！

　4月11日（土）、久喜市立鷲宮中学校において「ダンロップソフトテニス研修大会」が開催され、県東部地区から20チームが参加しました。本校女子ソフトテニス部は、午前中の予選リーグを全勝で1位通過。午後の決勝トーナメントでも快進撃を続け、準々決勝、準決勝を勝ち上がりました。決勝戦では久喜・幸手地区の優勝校に惜しくも敗れたものの、見事準優勝に輝き、7月4日（土）に開催される県大会への出場権を手にしました。 

　選手たちからは、「部史上初の快挙で本当にうれしい」「顧問の先生に感謝です」「学総（学校総合体育大会）も頑張ります」といった喜びの声が届いており、早くも次の大会に向けて意欲を燃やしている様子もうかがえました。

　明日からは1年生の仮入部も始まり、部活動はいよいよ新シーズン本番を迎えます。 頼もしい先輩たちの背中を新入生に見せてくれることでしょう♪

　大会に携わった選手・保護者・指導者の皆様、暑い中での熱戦、本当にお疲れさまでした。 

　中学校初めての給食です！サイズが合わないことや衛生面からの課題も考え、今年から各自でエプロンと三角巾を用意することになりました。
　１年生にとってはあまり変わりないのかもしれませんが？お話を聞いてみると...「小学校より量が多い」「班隊形ではない」「食べる時間が小学校より短い」「嫌いなものを全部戻してよい（小学校は一口だけでもたべなくてはいけなかった）」「小学校では嫌いなものを戻したらおかわりができなかったのに中学校ではOK」などというお話が出てきました。
　おかわりも結構してたなー！！(*´▽｀*)その白米の盛り方...漫画か.....。これからもおいしい給食をたくさん頂きましょう！

　１学期３日目、新入生歓迎会が行われました。
　実行委員長の話は、１年生の気持ちに寄り添ったすばらしいものでした。校長からは「久喜中生としてがんばろう」という話。
　生徒会や専門委員会紹介の動画はレベルが高かったなー。また、目の前で見せてくれる部活動の紹介は１年生の目は真剣そのものでした。部活動の加入は任意ですが、同じ目的をもった仲間と共に活動することは、クラスとはまた違った面白さがあります。授業では学ぶことのできない学びがたくさんあることを保証します。チャレンジ！してみましょう！！
　そして、２・３年生の混成三部合唱「名づけられた葉」、１年生の感想が聞きたいなー。２・３年生がんばりましたね！先輩たちの気持ちが私には伝わりました。(*´▽｀*)

　１学期二日目、新しい学級でどんなドラマが繰り広げられていくの？わくわくしますね。(*´▽｀*)

朝読書の時間に各教室を回る中で、素敵なメッセージをたくさん見つけました。
先生方の愛を感じるなー。早く自分らしさを出して生活できますように（まだ様子見だよね）

　本年度から久喜中学校新教育カリキュラム「志プロジェクト」がスタートしました。新教科「情報・コミュニケーション科」を設置し、これからの時代を生きるために必要な情報リテラシーを学ぶ情報分野と、デジタルの時代であるからこそさらに必要とされる人と人とのつながりをSST（ソーシャルスキルトレーニング）を通し学習するコミュニケーション分野を学習します。
　この日は「あいさつ」「仲間づくり」など実際に仲間と会話を交わしながら高めていました。

　本日、令和８年度入学式が無事に終了いたしました。１８５名の新しい仲間が加わり、校内には活気あふれる声が戻ってきました。

　「志に生きる～立志・真心・強健～」 この校訓のもと、新入生の皆さんが自分自身の可能性を広げ、豊かな人間性を育んでいけるよう、私たちは全力で伴走いたします。

　中学校の３年間は、心身ともに大きく成長する貴重な時期です。時には壁にぶつかることもあるかもしれませんが、仲間と支え合い、一歩ずつ前に進んでいきましょう。

　保護者の皆様、本日はお子様のご入学、誠におめでとうございます。大切なお子様をお預かりし、教職員が一丸となって教育活動に邁進してまいります。

　校庭の桜が若葉へと変わり始めた本日、令和８年度の第１学期始業式を挙行いたしました。登校した生徒たちの視線の先にあるのは、掲示板に貼り出された「新クラス名簿」。自分の名前を見つけて歓声を上げる生徒、友人と同じクラスになり肩を組む生徒、少し緊張した面持ちで新しい教室へ向かう生徒など、校舎内は久しぶりに活気に満ちあふれていました。

　始業式では、校長先生から「新しい環境は、自分を変えるチャンスです。失敗を恐れず挑戦しましょう」とのお話があり、代表生徒からも素晴らしい決意表明がありました。新しい担任の先生、新しい仲間との出会いを大切に、『一人の人間として大きく成長することができる』充実した１年間にしていきましょう。